指導者は、子どもの未来を守れているのか
私たち指導者は、なにを最優先にするべきなのでしょうか。試合結果？上達？周りの評判？自分の満足？雰囲気？過去の記憶結果・名声・自己満足を求め過ぎるあまり、子どもの夢を台無しにし
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私たち指導者は、なにを最優先にするべきなのでしょうか。試合結果？上達？周りの評判？自分の満足？雰囲気？過去の記憶結果・名声・自己満足を求め過ぎるあまり、子どもの夢を台無しにし
両手を握りこぶしにして、向かいあわせたのが、その人の脳の大きさだとか。優れた脳って、細胞の量でも、細胞がつながっている数でもないんですって。それぞれの部分が、お互いに連携しあってる脳
同じでなくていいんです。まわりとちがう行動は、恥ずかしいことじゃないんです。そっと見守りましょう。ねじ込むように教えなくても、子どもは少しずつ、自分で感じとっていきます。僕たち大人が